让学生尝试折一折，如果有困难，可以同桌互相完成提出活动要求：拿出一张正方形折一折，使两条折痕互相垂直，折完后，让学生用不同颜色的彩笔把每组折线画出来，便于区分展示学生的作品，并让学生说一说你是如何验证是垂直的4找一找生活中我们还有很多互相垂直的线，你能说说我们生活中互相垂直的线吗5我说你摆完成书本第22页第1题生活中的应用：看一看，你发现了什么6学习画垂线提问：你能画出两条互相垂直的线吗学习自己尝试画垂直线展示汇报交流：为什么这样画说说这样画的原因小结：用直尺画一条直线，标出一点，画过这一点的垂线具体步骤：把三角尺的一条直角边与这条直线重合，直角顶点是垂足，沿着这条直角边画直线，这条直线是前一条直线的垂线

(2)天空雁群会写字①理解“雁群”：看图，对比“一只雁”和“一群雁”②拓展词语：一群大雁叫“雁群”;许多鱼聚集在一起叫——“鱼群”;一群鸡就叫——“鸡群”;一座山挨着一座山叫作——“群山”③大雁迁徙的时候，为了安全，它们会聚集在一起，形成雁群你们觉得雁群会写什么字呢回顾一年级上册《秋天》中的相关句子：一群群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字④“天空雁群会写字”，这句话是把大雁当成人来写，写出了大雁飞行的特点(3)丛林深处有猛虎①理解“猛虎”：“猛虎”指的是凶猛的老虎②拓展词语：特别凶猛的野兽就叫——猛兽;特别勇猛的士兵叫——猛士③“丛林深处”是什么样的地方(树林特别往里的地方)④拓展句子：丛林深处有猛虎;大海深处有鲨鱼;花丛深处有蝴蝶……5

但在这样的市场环境下，不少人铤而走险购买这些违规的咳嗽药水，甚至一些警察也可能是位资深瘾君子，他们知法犯法在日常执法过程中，他们如果遇到有年轻人在饮用这些止咳糖浆，不仅不会阻止，甚至还会试图怂恿或威胁这些人向他们贿赂两三瓶止咳糖浆，让他们免去法律的制裁也正因这些具有成瘾性--止咳糖浆的作用下，这些年轻人成日生活在一片虚幻的世界中，无法自拔但却快乐无比面对止咳药，该如何避免上瘾事实上，止咳药水多多少少都有些上瘾成分，平日生活中，我们又该如何避免上瘾避免出现像津巴布韦这样的尴尬局面呢使用药物之前，首先要做到的是掌握病因咳嗽的原因有很多，也分为干咳和湿咳，有痰和无痰，根据症状的不同，选择合适的药物，才是最合理的治疗方式

当积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点教师引导学生讨论、归纳，进一步得出“1看、2算、3数、4点”三、巩固练习1不计算，说一说下列各题的积有几位小数23×04 008×09 73×00691×003 025×023 459×35提问：怎样判断积有几位小数2用竖式计算(教材第6页“做一做”的第1题)提问：你是怎样计算029×007的3完成教材第6页“做一做”的第2题先由学生独立完成，然后集体订正师：分别比较积和第一个因数的大小，你能发现什么小组交流讨论，教师总结师：一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大一个数(O除外)乘小于1的数，积比原来的数小四、课堂小结师：请同学们想一想，我们今天学到了哪些知识

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